Penggunaan teknologi komputer dalam bidang pendidikan bukanlah sesuatu yang baru,malah telah lama diperkenalkandi negara-negara maju seperti Amerika dan Eropah sejak awal tahun 60an lagi.Malaysia tidak ketinggalan dalam arus pembangunan yang berasaskan komputer ini.Dalam konteks pendidikan, ia bukan hanya mampu membantu tugas-tugas pengurusan dan pentadbiran, tetapi berpotensi sebagai alat untuk mengayakan lagi persekitaran pengajaran dan pembelajaran bagi hampir semua mata pelajaran.Pencipta mikro komputer pada awal tahun 70 an telah memberi kesan yang mendalam kepada penggunaan teknologi komputer dalam bidang pendidikan di Malaysia.Aspek teknologi telah digabungkan dalam kurikulum sekolah sebagai satu daya usaha ke arah menyemai dan memupuk minat serta sikap yang positif terhadap perkembangan teknologi.Budaya persekolahan seharusnya diubah kepada sesuatu yang berdasarkan memori kepada yang berpengetahuan,berpemikiran,kreatif dan penyayang dengan menggunakan teknologi terkini.(KPM 1997).
Subscribe to:
Post Comments (Atom)


No comments:
Post a Comment